挺好的工資高 又有兩個(gè)長(zhǎng)假和文員差不多

你好！你是考進(jìn)去的還是外聘的？?jī)H代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

其實(shí)每個(gè)院校工人工資都是有差異的，特別是公辦院校，福利待遇還是很好的，只是開(kāi)始工資較為低，但待遇跟工作環(huán)境是相匹配的。因?yàn)楸容^安定，退休費(fèi)也是可以的，工齡越長(zhǎng)待遇就越好，這是一般情況，但在工作當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)秀也會(huì)有好的晉升。

同問(wèn)。。。

首先看你所學(xué)專業(yè)是什么，你所掌握的知識(shí)量有多少。最重要的一點(diǎn)是你的知識(shí)是否能為崗位所用。打比方說(shuō)，企業(yè)招聘一個(gè)崗位是辦公室主任，你學(xué)的是商務(wù)管理，那么專業(yè)對(duì)口，上崗就能實(shí)際應(yīng)用，而985本科生學(xué)的是機(jī)電一體化，很明顯你比他要更適合工作崗位。而待遇跟這相關(guān)，同時(shí)也會(huì)根據(jù)你在崗位上的實(shí)際表現(xiàn)與價(jià)值體現(xiàn)來(lái)決定。沒(méi)有哪家企業(yè)會(huì)單看文憑聘用一個(gè)人。這兩種文憑之間的待遇不會(huì)有很大懸殊。

校企合作辦學(xué)的方式對(duì)于就業(yè)率來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件非常好的事情，學(xué)生可以更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能，企業(yè)也不用發(fā)愁專業(yè)人才難以招聘，這樣的合作方式對(duì)于企業(yè)，學(xué)校和學(xué)生本人都是非常好的。

院校的校企合作很多的。 就業(yè)前景很好，看你怎么把信息安全技術(shù)學(xué)好來(lái)，你學(xué)好了，就好就業(yè)了啊。 選擇專業(yè)，主要看你的興趣，你對(duì)那專業(yè)的認(rèn)可，比較你讀那專業(yè)，以后出來(lái)是要靠那個(gè)專業(yè)混飯吃的，所以現(xiàn)在的你，要確定好專業(yè)方向。希望能對(duì)你在選擇專業(yè)的情況下能幫助你！??！ 湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院從辦學(xué)上，師資上，食宿上、環(huán)境上、都有著很大的變化。湄職院會(huì)歡迎90年后的莘莘學(xué)子。

我覺(jué)得這個(gè)工作的性質(zhì)多少傾向于教師與心理師的結(jié)合。特教是一種新興的，也是新時(shí)代的職業(yè)。其實(shí)從另一方面來(lái)說(shuō)，殘疾人，或者先天的精神障礙，以及其他方面的需要特殊教育的人群數(shù)量我國(guó)在十幾年甚至幾十年以前就顯現(xiàn)出來(lái)，并達(dá)到相當(dāng)?shù)囊?guī)模。隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民素質(zhì)的提高，迫切需要救助這一類(lèi)的人群。所以發(fā)展前景肯定是對(duì)這種特教師需求越來(lái)越大，因?yàn)榇蠹以絹?lái)越意識(shí)到要關(guān)愛(ài)那些殘障的人，同時(shí)手里有錢(qián)了，也從經(jīng)濟(jì)上有能力為他們治療。這種職業(yè)還是有別于常見(jiàn)的上班的工作的，有一種按需而作的意味。并不是普通的工作那樣，每天來(lái)了公司，都有一堆枯燥的是要做。當(dāng)然特教工作也需要做許多重復(fù)的事情，比如智障，或者其它病癥，都要經(jīng)過(guò)成千百次的導(dǎo)向、教育努力才能時(shí)患兒慢慢康復(fù)的。這種職業(yè)對(duì)于人的素質(zhì)還是有些特別的要求的，我覺(jué)得首先要有耐心，更要有愛(ài)心，有忍耐力。其次要在各種各樣的病例中總結(jié)到經(jīng)驗(yàn)，更好地為其它需要幫助的人提供幫助，因此特教工作也顯得更加有意義。至于待遇，應(yīng)該還好吧。試想哪個(gè)家長(zhǎng)的孩子患自閉，緘默之類(lèi)的癥，寧肯花許多錢(qián)也要治好的。當(dāng)然，我們從事這種職業(yè)是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為那些障礙兒童解除病痛，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。

請(qǐng)問(wèn)你是以什么身份來(lái)看這份工作的，是聽(tīng)說(shuō)過(guò)特教但有點(diǎn)好奇心，是已經(jīng)在學(xué)習(xí)特教但對(duì)前途感到茫然，還是已經(jīng)參加工作但是還沒(méi)有找到自己？對(duì)我來(lái)說(shuō)，特教工作就是一份工作，這份工作很普通，但是我們需要多一份愛(ài)心，多一份奉獻(xiàn)心，多一份良心……我們不是偉大，只是這是這份工作的需要。

首先去高職學(xué)校當(dāng)老師是一件很榮幸的事情，這個(gè)工作非常的高尚，不丟人的。其次編制，對(duì)于公立學(xué)校和私辦學(xué)校是不同的，教師這個(gè)職業(yè)也是事業(yè)單位考試的一種。事業(yè)單位的考試每年兩次，分為上半年和下半年，每個(gè)地區(qū)時(shí)間不一樣，具體參考相應(yīng)的事業(yè)單位招聘網(wǎng)站信息。教師類(lèi)事業(yè)單位招聘大部分會(huì)要求報(bào)考者有以下四個(gè)條件：第一，大?；蛘弑究埔陨蠈W(xué)歷；第二，要求全日制師范生；第三，要求有相應(yīng)的教師資格證；第四，專業(yè)限制；如果打算應(yīng)聘小學(xué)、初中、高中老師，如果滿足，那就可以往下看；如果不是全日制師范生，但是有教師資格證和學(xué)歷要求、專業(yè)也對(duì)口，那可以考慮考中專、職專、大專這類(lèi)的教師；如果所有條件只有學(xué)歷很高，其他三個(gè)條件都不滿足，那可以考慮去考高校的輔導(dǎo)員或者行政。很多大學(xué)生畢業(yè)三思后想要成為老師，盲目進(jìn)行這樣那樣的考試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本不符合教師招聘的要求。事業(yè)單位的條件都是很死的，是考試的前提，條件不滿足，報(bào)名都報(bào)不了。最后有想要考教師的同學(xué)注意了。民辦學(xué)校教師與公辦學(xué)校教師在“身份”上有本質(zhì)的不同：民辦學(xué)校老師是“企業(yè)編制”，各種福利待遇依靠學(xué)校自身的經(jīng)營(yíng)狀況，沒(méi)有切實(shí)保障;而公辦學(xué)校老師是“事業(yè)編制”，工資待遇有保障，而且在職稱評(píng)定、生活補(bǔ)貼、醫(yī)療保險(xiǎn)、退休養(yǎng)老等方面也享受一定的政策傾斜。民辦學(xué)校教師和公辦學(xué)校教師退休后的待遇相差很多。

我覺(jué)得挺好的，起碼還是一個(gè)老師，而且是在體制內(nèi)，建議去，不丟人

光榮

不丟人！

你好！你在說(shuō)我么？我自我感覺(jué)不丟人啊，有啥丟人的，不是一樣拿工資一樣生活的好好的如有疑問(wèn)，請(qǐng)追問(wèn)。